Текст песни Мельниченко Р.Г. - Скажи, есть ли клетка в твоей Alma mater

Исполнитель: Мельниченко Р.Г.
Название песни: Скажи, есть ли клетка в твоей Alma mater
Дата добавления: 30.11.2018 | 03:15:14

Просмотров: 2
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным

Здесь расположен текст песни Мельниченко Р.Г. - Скажи, есть ли клетка в твоей Alma mater, перевод и видео.

Что влияет на качество высшего юридического образования? Критерии государственной аккредитации высших учебных заведений вам ответят: квалификация педагогических работников, научная деятельность, использование инновационных методов в учебном процессе и т.п. Этой сложной аккредитационной деятельностью занимаются эксперты и всё безуспешно. И дело здесь не только в коррупции и непрофессионализме, а в том, что под эти формальные показатели вуз можно формально «подогнать».
Есть один экспресс тест, который можно применить к любой квартире, любому офису – зайдите в уборную и вы всё поймёте. Подобный тест можно провести в любом вузе, где готовят юристов.
Когда в конце IX века я начинал свою адвокатскую деятельность, клеток в судах не было. Вернее я даже не знал, что их не было. Эта железная конструкция не могла вписаться в интерьеры залов судебных заседаний в самом что ни на есть воспалённом воображении. Но вот наступили нулевые и из под водопадов обжигающих сварочных огней, будто из преисподней в залах судебных заседаний стали появляться эти стальные конструкции.
Когда я перешёл на административную службу, на должность заведующего кафедрой, мне было поручено оформить учебный зал судебного заседания. Как мне рассказывали, уже после моего ухода, когда в этот «европейский» зал судебного заседания вошёл аккредитационный проверяющий, он воскликнул: «А где клетка»?
Несколько позже, когда в вуз, в котором я трудился в качестве преподавателя со второй попытки пришёл новый ректор (в свою первую попытку возмущенные студенты вынесли его из кабинета на улицу прямо в кожаном кресле), ничего не предвещало плохого. Но однажды, зайдя в одну из аудиторий, я увидел на самом почётном месте её – железную клетку. Вскоре с клеткой пришёл порядок и ушло образование.
Я смирился с тем временем, в котором я живу: клетка, крепостное право, скрепы. Но вот я в своей Alma mater. И я понял, откуда у меня такое жестокое неприятие к клеткам. Здесь их нет ни одной. Ни одной!
4 апреля 2017г. г. Волгоград
What influences the quality of higher legal education? The criteria for state accreditation of higher education institutions will answer you: qualifications of teachers, research activities, the use of innovative methods in the educational process, etc. Experts are engaged in this difficult accreditation activity and all is unsuccessful. And the matter is not only in corruption and unprofessionalism, but in the fact that it is possible to formally “fit” a university to these formal indicators.
There is one rapid test that can be applied to any apartment, to any office - go to the bathroom and you will understand everything. A similar test can be carried out in any university where lawyers are trained.
When I began my advocacy at the end of the 9th century, there were no cells in the courts. Rather, I did not even know that they were not. This iron structure could not fit into the interiors of the courtrooms in the very inflamed imagination. But then came the zero, and from under the waterfalls of burning welding lights, as if from the underworld in the courtrooms began to appear these steel structures.
When I transferred to the administrative service, to the position of head of the department, I was entrusted with the task of arranging the training hall of the court hearing. As I was told, already after my departure, when an accreditation verifier entered the “European” courtroom, he exclaimed: “Where is the cell”?
Somewhat later, when a new rector came to the university where I worked as a teacher on the second attempt (outraged students took him out of the office to the street in a leather chair) on their first attempt, nothing foreshadowed bad things. But one day, having entered one of the classrooms, I saw her in an honorable place - an iron cage. Soon with the cell, order came and education went away.
I reconciled with the time in which I live: cell, serfdom, braces. But here I am in my Alma mater. And I understood how I had such a cruel rejection of cells. Here they are not one. None!
April 4, 2017 Volgograd